谱谱风

标题: 尝试制谱《智取威虎山》一页,敬请老师、朋友点评!指教!! [打印本页]

作者: 星光50    时间: 2011-12-5 11:36
标题: 尝试制谱《智取威虎山》一页,敬请老师、朋友点评!指教!!
    尝试着学打了1页现代京剧《智取威虎山》的主旋律乐谱。感觉要比歌曲的难度大不少。
    说明如下:
    1、制谱依据是1971年1月人民文学出版社出版的《智取威虎山》(1970年7月演出本;大32K;系全剧主要排演信息大全)。排版也参照原作,未做任何调整。
    2、1—3 行的打击乐谱,是采用“标题录入+ 移动到位 + 空格调节”的方法进行的(包括横线和附点)(试着按照制谱软件的规则录入未成功)。
    3、从第4行开始,打击乐谱均采用制谱软件录入。出现的问题是:与上行的音符不完全对齐。试着用小节平分也未解决。
    4、吊钹的符号“△”,在制谱软件中未找到,只好从文字图形中找来代替(吊钹的符号还要细长些)。
    5、剧本中的波浪线很细很长。制谱软件中的横波浪线是以小段形式出现的,且很粗。录入时,只好采用一段一段移动相连的方法拼凑。虽不甚美观,但勉强完成。
    6、5 行末节上方的2条横线,是渐强符号的前半段。因制谱软件没有分段的该符号,故采用“文字横线 + 移动到位”的方法录入。
    (录入了1页,感觉力不从心,就此打住。当然,其他各页的问题,在这一页中也基本包括了。)
        
    以上是我在录入中遇到的问题。如果是高手录入,这些绝不成为问题。这让老师、朋友们见笑了!惭愧!!
    敬请老师、朋友点评!指教!!

(, 下载次数: 224)
  
作者: yiming58    时间: 2011-12-5 12:45
好,就是不尽兴,有点短,把后面的都整出来就好了。
作者: 香曼    时间: 2011-12-5 18:36
看了星光老師的介紹,纔知道打戲劇譜這樣麻煩,我都望而卻步了。向星光老師致敬!
作者: yx_h    时间: 2011-12-5 18:52
回复黄老师提的几个问题:

1、大32开与A4纸型尺寸相异,排版环境不同,字号与效果也不同。仿照原版制谱最好是使用相同的纸型来作排版练习,更便于对照和比较。

2、不是从【标题部分】输入锣鼓经再手动对齐音符,而应从【歌词部分】输入字谱便会自动对齐音符。详见旧帖:
http://www.ppfeng.com/forum.php?mod=redirect&goto=findpost&ptid=4398&pid=25722&fromuid=1343

3、锣鼓经在音符行下方时的输入方法:
(, 下载次数: 158)

4、吊钹符号可用QMss2中P键位的符号,旋转180度代替:
(, 下载次数: 149)

5、波浪线宽度可拖拉延长,高度可在【记录属性】中改变:

(, 下载次数: 154)

6、两条横线可用下方【特殊字符工具栏1】中的双横线拖拉加宽,也可以在【记录属性】中改变高度(同上):

(, 下载次数: 175)

补充:锣鼓经字谱一般使用黑体字与唱词区分开。


作者: 星光50    时间: 2011-12-5 20:54
yx_h 发表于 2011-12-5 18:52
回复黄老师提的的几个问题:

1、大32开的排版与A4的排版环境不同,字号与效果也不同。仿制原版制谱最好是 ...

非常感谢郝老师的及时指教!!
在您的图示指教下,我试着操作,
1、已按照制谱软件规则顺利地解决了第1、2页打击乐的录入问题。但第3页的问题还没有解决。原因是:音符行是4分音符,而歌词行是8分音符。音符部分是没有减时线的,而歌词部分却需要减时线。
2、双横线的问题已解决。
3、横波浪线拉长的问题已解决,但变化高度还未解决,原因是:找不到“记录属性”的“旋转角度”(是不是脱机版的问题?)。
4、吊钹的反符号找到。但咋也不能旋转180度。
郝老师您太辛苦,先不要忙于回复,等稍微清闲时再指教不迟。
再次由衷地感谢您!!


作者: yx_h    时间: 2011-12-5 21:46
不必客气。第一个问题歌词这里对应的是第二行“空白符”,这样解决:

(, 下载次数: 142)


后两个问题”字符旋转”功能是3177以后版本(包括网络版)才有的。可到这里下载:http://www.ppfeng.com/forum.php?mod=viewthread&tid=11999&page=

作者: 星光50    时间: 2011-12-6 13:01
yx_h 发表于 2011-12-5 21:46
不必客气。第一个问题歌词这里对应的是第二行“空白符”,这样解决:

尊敬的郝老师!!
下载升级版后问题基本解决。非常感谢你!!
唯一还没有解决的问题是——“横拖线”拖长倒是非常方便,但咋就不能变化高度呢?(我填写的数据和你所演示的数据是一样的啊)
很纠结!!很着急!!
请郝老师再指教!!
作者: 星光50    时间: 2011-12-6 15:31

郝老师!非常抱歉啊!给你添麻烦了——
我上贴的回复有误——是“横波浪线”,不是“横拖线”。让你见笑了。
“波浪线”随意拖长,这已很容易做到,但就是修改不了高度。也就是说,修改了“记录属性”栏内的4个数据后,仍是原来的面貌。
(我输入的数据没有错,试了好几次呐。)
不知何故。


(, 下载次数: 154)
作者: wozaizou    时间: 2011-12-6 16:51
值得学习!{:soso_e100:}
作者: 星光50    时间: 2011-12-6 21:21
非常感谢郝老师!!
2 种办法我都试了,终于成功了。(上下压缩的办法更便利一些啊。)
再次感谢郝老师!!

作者: 星光50    时间: 2011-12-7 09:04
郝老师说的对!!
只有多实践,才能掌握的多。
谢谢郝老师!!
作者: lihongyun920    时间: 2011-12-7 14:23
天!这种好难啊。。我要加油了
作者: 如歌    时间: 2011-12-14 12:01
呵,打戏曲谱真是不容易,老师们辛苦了,向你们致敬学习!
作者: 7777777    时间: 2012-2-10 19:22
谱友进来学习了。赞一个

作者: jianghtao    时间: 2012-2-10 21:16
比打普通歌曲难多了。.....................
作者: 歌之畅    时间: 2012-2-11 09:07
本帖最后由 歌之畅 于 2012-2-11 09:14 编辑

  “单声部歌谱、多声部歌谱、器乐独奏谱、器乐合奏谱、戏曲音乐谱”—谱谱风制谱软件简谱软件制谱真是功能强大、应用广泛、无所不能!{:soso_e179:} {:soso_e182:}
作者: wuxiangting    时间: 2012-2-12 16:38
软件制谱功能真强大、技巧真多,需要学的东西太多了。唉!精力不够啦,只能“带着问题学、急用先学”啦。
作者: 星光50    时间: 2012-2-12 17:06
wuxiangting 发表于 2012-2-12 16:38
软件制谱功能真强大、技巧真多,需要学的东西太多了。唉!精力不够啦,只能“带着问题学、急用先学”啦。

大哥说得很对!
“带着问题学、急用先学”,对于我们这些不以制谱赢利糊口,而仅限爱好,时间较紧,且又年纪稍大的人来说,不失为一种好办法。
作者: yanshanlin    时间: 2012-2-17 09:22
谢谢,好谱!收了,谢谢分享
作者: tslienze    时间: 2012-3-26 22:45
读了,很长见识,又学到新东西了。
作者: lixianfu    时间: 2012-6-18 17:43
期待后续,知识是无穷尽的,学习了
作者: lijunwangboy    时间: 2012-6-19 14:54
《智取威虎山》的主旋律  不错   
作者: 白曙华    时间: 2012-6-19 15:47
戏曲谱俱是比较难,必须得细致才行!
作者: XIAOFENG-ZH    时间: 2012-6-19 17:11
看得眼晕,有学问!{:soso_e182:}
作者: sunhp0205    时间: 2012-6-19 18:02
楼主很有耐心,打得不错,郝老师认真指导,细致入微,我觉得也跟着看明白了,歌词的对齐功能真的很好用。现在碰到类似的问题,俺也学会首先考虑能不能用歌词输入的方法了。感谢郝老师和楼主。{:soso_e183:}{:soso_e163:}{:soso_e163:}
作者: addslin    时间: 2012-6-20 13:10
先学习一下,谢谢各位老师。
作者: whaihy1909    时间: 2012-6-20 13:21
真是棒极了 !

作者: 香曼    时间: 2013-3-1 18:31
俺還不敢打戲曲譜。要掌握的技術太多。先看看,別人遇到什麽困難,心裡有數。
作者: navyhgt    时间: 2015-10-20 17:03
学习过了,老师加油,会做得更好的。
作者: daihy88    时间: 2015-10-24 23:37
真不错!值得学习!支持
作者: 1029071622    时间: 2015-10-25 20:46
不错,好谱子,学习了,
作者: 1029071622    时间: 2015-10-25 20:48
希望看到更多的好曲谱!
作者: 1029071622    时间: 2015-10-25 20:50
让我们互相学习,共同提高1
作者: 1029071622    时间: 2015-10-25 20:51
让我们互相学习,共同提高。
作者: luojun_98106    时间: 2022-10-24 19:38
学习中,努力中,实践中。




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